Сбор средств 15 Сентября 2024 – 1 Октября 2024 О сборе средств

Formação de professores: limites contemporâneos e...

Main
Education Studies & Teaching - School Education & Teaching
Formação de professores: limites...

Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias

Lígia Márcia Martins, Newton Duarte (orgs.)

0 / 0

Насколько вам понравилась эта книга?

Какого качества скаченный файл?

Скачайте книгу, чтобы оценить ее качество

Какого качества скаченные файлы?

Категории:

Education Studies & Teaching - School Education & Teaching

Год:

2010

Издательство:

UNESP; Cultura Acadêmica

Язык:

portuguese

Страницы:

191

ISBN 10:

8579831032

ISBN 13:

9788579831034

Файл:

PDF, 619 KB

IPFS:

,

portuguese, 2010

Читать Онлайн

Выполняется конвертация в

Конвертация в не удалась

Вас может заинтересовать

Dermeval Saviani e Newton Duarte — Pedagogia Histórico-Crítica e Luta de Classes na Educação Escolar

Raquel Lazzari — Trajetórias e perspectivas da formação de educadores

Monica Fantin, Pier Cesare Rivoltella (Orgs.) — Cultura digital e escola: pesquisa e formação de professores

SAVIANI — Ensino Publico

Kenneth Zeichner — A formação reflexiva de professores-ideias e práticas

Newton Duarte — Os Conteúdos Escolares e a Ressurreição dos Mortos

Tardif — Saberes Docentes

Philippe Perrenoud — Práticas pedagógicas, profissão docente e formação

Marilza Vanessa Rosa Suanno & Sandramara Matias Chaves & Sandra Valéria Limonta Rosa — Educação como pratica social, didática e formação de professores : contribuições de José Carlos Libâneo

Carlos Marcelo García — Formação de professores: para uma mudança educativa

Arlete de Jesus Brito, Maria Ângela Miorim, Ana Cristina Ferreira — História de formação de professores: a docência da matemática no Brasil

coll. — Didática: saberes estruturantes e formação de professores

Maurice Tardif; Claude Lessard — O Trabalho Docente ; Elementos para uma Teoria da Docência como Profissão de Interações Humanas

Claude Lessard, Maurice Tardif — O ofício de professor: História, perspectivas e desafios internacionais

Newton Duarte — Sociedade do conhecimento ou sociedade das ilusões? quatro ensaios crítico-dialéticos em filosofia da educação

Newton Duarte — Crítica ao fetichismo da individualidade

Lígia Márcia Martins — O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar: Contribuições à luz da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica

Newton Duarte — A Individualidade Para Si: contribuição a uma teoria histórico-crítica da formação do indivíduo

Lígia Márcia Martins; Angelo Antonio Abrantes; Marilda Gonçalves Dias Facci — Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psíquico: do nascimento à velhice

Newton Duarte — Vigotski e o Aprender a Aprender

José Claudinei Lombardi, Dermeval Saviani, Lisete R.G. Arelaro, José Luís Sanfelice, Newton Duarte, Lígia Márcia Martins, Paulino José Orso — Crise Capitalista e Educação Brasileira

Flávia da Silva Ferreira Asbahr — “Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural

Marco Silva — Formação de professores para docência online

Maria Célia Borges [Borges, Maria Célia] — Formação de professores (Educação superior)

Ключевые слова