家教的智慧 实证剖析成长与成才的心理引领

1 (p1): 第一章 家庭是孩子成长的摇篮
3 (p1-1): 3岁看大 7岁看老
11 (p1-2): 过天桥与吃冰激凌
18 (p1-3): 表达能力要在幼儿时期开发
27 (p1-4): 好大一串糖葫芦
33 (p1-5): 买玩具，大人不能嫌贵？
40 (p1-6): 对孩子不要主导，要诱导
48 (p1-7): 那一刻，爸爸太不够意思
54 (p1-8): 如何回答尴尬问题及其他
61 (p2): 第二章 融入社会：经风雨 长见识
63 (p2-1): 派派帮助文峰“抢”回了自行车
69 (p2-2): 这回轮到我了吧？
74 (p2-3): 有冲突发生时
79 (p2-4): 妈妈的“粗心”伤害了孩子
86 (p2-5): 不当培养无异“毁”孩子
93 (p2-6): 孩子是父母的镜子
100 (p2-7): 妈妈，我不是狡辩是讲理
105 (p3): 第三章 校园里的阳光和冲突
107 (p3-1): 兴趣是儿童学习的原始动力
114 (p3-2): 梦想是成功的种子
119 (p3-3): 非要夹着尾巴做人吗？
127 (p3-4): 老师，陪我远航的人
132 (p3-5): 他不是“问题学生”
141 (p3-6): 与老师沟通很重要
149 (p4): 第四章 厚积薄发的中学时代
151 (p4-1): 该放手时请放手
159 (p4-2): 母亲，没有薪水的CEO
165 (p5): 后记 本书旨在以心理发展历程为主线, 通过对博樵和文峰两个孩子成长故事的剖析, 讲述他们从自然人到社会人发展过程中的个性, 以及家庭, 生活中的重要他人, 学校, 社会对孩子认知, 情绪, 行为发展的影响, 让家长和教育者从中体味应该持有的正确的教育理念及其方法论