航空航天心理学

1 (p1): 绪论
1 (p1-1): 一、航空航天心理学的定义和研究对象
2 (p1-2): 二、航空航天心理学的主要研究内容
5 (p1-3): 三、航空航天心理学的研究原则
6 (p2): 第一章 航空航天环境与应激
6 (p2-1): 第一节 航空航天环境对人心理的影响
7 (p2-1-1): 一、航空航天物理环境对人心理的影响
13 (p2-1-2): 二、航空航天作业环境对人心理的影响
14 (p2-1-3): 三、航空航天人际环境对人心理的影响
16 (p2-2): 第二节 航空航天应激源与应激理论模型
17 (p2-2-1): 一、航空航天应激源
18 (p2-2-2): 二、应激理论模型
21 (p2-3): 第三节 应激生理心理反应与影响因素
21 (p2-3-1): 一、应激生理心理反应
24 (p2-3-2): 二、影响飞行应激反应的因素
25 (p2-4): 第四节 航天应激
25 (p2-4-1): 一、航天应激源
26 (p2-4-2): 二、航天应激生理心理反应
29 (p2-4-3): 三、航天应激的对抗措施
32 (p3): 第二章 飞行空间定向
32 (p3-1): 第一节 飞行空间定向障碍的分类
33 (p3-1-1): 一、飞行空间定向障碍的形态分类
34 (p3-1-2): 二、以空间定向障碍通道的分类
34 (p3-1-3): 三、空间定向障碍的认知水平分类
35 (p3-2): 第二节 空间定向的感觉系统
35 (p3-2-1): 一、视觉定向系统
37 (p3-2-2): 二、前庭定向系统
41 (p3-2-3): 三、本体定向系统
42 (p3-3): 第三节 飞行错觉
42 (p3-3-1): 一、飞行错觉的一般特点
44 (p3-3-2): 二、飞行空间定向的生理心理
48 (p3-3-3): 三、飞行错觉发生机制
48 (p3-3-4): 四、常见飞行错觉及其机制
57 (p3-4): 第四节 飞行错觉的处理和预防
58 (p3-4-1): 一、飞行错觉的鉴定
59 (p3-4-2): 二、飞行错觉的预防和克服
63 (p4): 第三章 飞行失误与飞行安全
64 (p4-1): 第一节 飞行失误的基本特征及其来源
64 (p4-1-1): 一、飞行失误的基本特征
65 (p4-1-2): 二、飞行失误的来源
68 (p4-2): 第二节 飞行失误中人的因素
68 (p4-2-1): 一、飞行失误的主要表现
69 (p4-2-2): 二、飞行员失误的主要因素
70 (p4-3): 第三节 飞行失误的预防
70 (p4-3-1): 一、减少错误来源
70 (p4-3-2): 二、改善软硬件界面与人的相容性
73 (p4-3-3): 三、降低人的错误后果
76 (p5): 第四章飞行员与航天员心理选拔
76 (p5-1): 第一节 飞行员心理选拔的发展和现状
76 (p5-1-1): 一、国外飞行员心理选拔
78 (p5-1-2): 二、我国飞行员心理选拔
82 (p5-2): 第二节 飞行员心理选拔的方法与质量评价
83 (p5-2-1): 一、飞行职业对心理品质的要求
86 (p5-2-2): 二、飞行员心理选拔检测的内容
89 (p5-2-3): 三、飞行员心理选拔的方法
93 (p5-2-4): 四、飞行员心理选拔的原则
94 (p5-3): 第三节 飞行员心理选拔的标准及预测性
94 (p5-3-1): 一、飞行员心理选拔质量的评价指标
95 (p5-3-2): 二、飞行员心理选拔评价的标准及预测性
99 (p5-4): 第四节 心理选拔的组织实施和心理学鉴定
99 (p5-4-1): 一、飞行员心理选拔的一般程序
100 (p5-4-2): 二、民航飞行员心理选拔的特点
101 (p5-5): 第五节 航天员心理选拔
101 (p5-5-1): 一、各国航天员心理选拔概况
105 (p5-5-2): 二、航天员心理选拔原则
105 (p5-5-3): 三、心理选拔的方法
105 (p5-5-4): 四、航天员心理选拔的几个问题
110 (p6): 第五章 飞行员与航天员心理训练
110 (p6-1): 第一节 心理训练的原则和实施
110 (p6-1-1): 一、心理训练的原则
112 (p6-1-2): 二、心理训练的实施
116 (p6-2): 第二节 机组资源管理训练
116 (p6-2-1): 一、CRM的研发背景
116 (p6-2-2): 二、CRM的训练内容
117 (p6-2-3): 三、CRM训练实施的基本原则
118 (p6-3): 第三节 心理能量控制训练
118 (p6-3-1): 一、心理能量与流畅状态
119 (p6-3-2):…