学科学导论 学科发展理论探索

1 (p0-1): 目录
1 (p0-2): 第一章 学科学总论
3 (p0-3): 第一节 学科学创生背景
8 (p0-4): 第二节 学科学理论框架的构思
12 (p0-5): 第三节 学科学分支学科体系的开掘
17 (p0-6): 第二章 学科结构论
18 (p0-7): 第一节 学科结构的“结构性”认识
47 (p0-8): 第二节 学科结构的新的时代特征
82 (p0-9): 第三节 学科结构的演进规律
97 (p0-10): 第三章 学科文化背景论
97 (p0-11): 第一节 系统分析和系统综合的考察
103 (p0-12): 第二节 “模糊一精确一模糊”的辩证认识
129 (p0-13): 第三节 传统文化现代化的主要途径探索
150 (p0-14): 第一节 学科方法的方法论意义
150 (p0-15): 第四章 学科方法和科学方法论
191 (p0-16): 第二节 社会科学方法论的结构
207 (p0-17): 第三节 社会科学方法论的客体性和主体性
215 (p0-18): 第四节 社会科学方法论和自然科学方法论的比较研究
228 (p0-19): 第五章 学科创造论
228 (p0-20): 第一节 学科评价指标体系的建树
232 (p0-21): 第二节 在科学学三角形结构中萌动思维科学学
236 (p0-22): 第三节 在企业文化学视野中揭示企业文化结构
244 (p0-23): 第四节 关于创建时间学的求索
265 (p0-24): 第五节 关于开创空间学的思考
283 (p0-25): 第六节 关于创立自学学的探讨
308 (p0-26): 第六章 新学科战略论
308 (p0-27): 第一节 “角色意识”的强化
311 (p0-28): 第二节 学科大跨度的构建
314 (p0-29): 第三节 学科群相效应的激励
318 (p0-30): 第四节 学科文化的升华
321 (p0-31): 第五节 学科宏观走向的把握
325 (p0-32): 第七章 新学科内在动力论
327 (p0-33): 第一节 渗透力极强的现代学科意识群
331 (p0-34): 第二节 正在成为研究热点的现代理论模式
337 (p0-35): 第三节 寻求新的逻辑起点的现代思维方式
344 (p0-36): 第四节 具有动力触发功能的现代科学方法
351 (p0-37): 第八章 新学科环境机制论
352 (p0-38): 第一节 环境机制的时代水准
362 (p0-39): 第二节 环境机制的科学分类
370 (p0-40): 第三节 环境机制的时空格局
379 (p0-41): 第四节 环境机制的良性运行
387 (p0-42): 第九章 新学科宏观控制论
388 (p0-43): 第一节 积极研究学科发生理论
390 (p0-44): 第二节 合理选择学科采掘模型
392 (p0-45): 第三节 科学把握学科更替机制
393 (p0-46): 第四节 深入认识学科“潜”“显”特性
395 (p0-47): 第五节 系统运筹学科整体格局
397 (p0-48): 第十章 新学科时间协同论
397 (p0-49): 第一节 新学科的主体时间机制
403 (p0-50): 第二节 新学科的时间动态模型
408 (p0-51): 第三节 新学科的时间协同效应
412 (p0-52): 第十一章 新学科学派发展论
413 (p0-53): 第一节 观念导向要有利于新学派的破土
416 (p0-54): 第二节 组织体制要有利于新学派的形成
418 (p0-55): 第三节 讨论方式要有利于新学派的成长
420 (p0-56): 第四节 评价标准要有利于新学派的发展
422 (p0-57): 第十二章 新学科趋势论
422 (p0-58): 第一节 我国新学科研究的拓展之势
439 (p0-59): 第二节 世纪之交科学研究的“热点”
442 (p0-60): 第三节 当代新学科发展趋势的展望 Ben shu gong 12 zhang, Nei rong bao kuo:xue ke jie gou lun, Xue ke wen hua bei jing lun, Xue ke chuang zao lun deng 本书阐述了学科学这门新学科的诞生背景,提出了学科学理论框架的构思,介绍了学科学分支学科体系等等 Introduction To The Study Of Disciplines.